Практики кадетского училища

Организаторами семинара выступили Районный комитет образования и Информационно-методический центр г. Сортавала. 

На семинар пригласили представителей образовательных учреждений, которые смогли посетить мастер-классы преподавателей училища. Преподаватели провели открытые уроки для детей, так, для пятиклассников Валерия Самойлова на уроке истории открыла тайны науки в Древней Греции, а для учащихся 9-го класса Илья Засеков провёл урок математики по теме «Алгоритмы решения задач основной части ОГЭ».

Даже для непосвящённых было очевидно, что в кадетском корпусе используют современные методы обучения, и урок не превращается в учительский монолог. Это всегда прямое общение с ребятами, активное вовлечение в процесс, стремление с первых минут заинтересовать и даже заинтриговать заявленной темой. Для младших классов урок имеет элемент игры, и даже мячик, который перебрасывается от учителя к ученику, становится элементом образовательного процесса.

Открыла семинар старший методист учебного отдела Петрозаводского кадетского училища Людмила Логинова. Она с помощью небольшого видеофильма презентовала своё учебное заведение, рассказала об основах учебного процесса кадетов, особенностях и уже сложившихся традициях училища.

Мастер-класс «Использование метода шестиугольного обучения на учебных занятиях по английскому языку» провела Ксения Боброва. Екатерина Драган поделилась опытом с учителями физики, биологии, химии и естествознания и рассказала об использовании инструментария и моделей ТРИЗ-ОТСМ в преподавании.

Для преподавателей географии мастер класс «Игровые технологии в преподавании географии» провел Виталий Болтушкин, а для учителей русского языка и литературы была устроена целая мастерская, заведовала которой Ангелина Патрина. Тема гаджетов в преподавании стала главной темой мастер-класса Виталия Меньшикова – он рассказал об использовании во время урока мобильных устройств на платформе Kahoot, а также проведения мини-квестов с использованием гаджетов на платформе Learnis – и эти возможности применимы для всех без исключения школьных дисциплин.